Omemba: Igor Pesek

»Spodbujanje odgovorne in varne rabe digitalnih orodij bi moralo biti visoko med prioritetami doma in v šolskem sistemu.«

»Najprej z lastnim zgledom - tudi tako, da njihove trenutke, ki štejejo, trenutke odraščanja, šolske uspehe, fotografije delimo previdno, vedno ob razmisleku, kaj objava lahko pomeni za otrokovo prihodnost, samozavest in samopodobo.«

»Brez znanj o odgovorni in preudarni rabi sodobnih tehnologij, brez digitalne pismenosti, otroci nikakor ne bodo mogli izkoristiti vseh prednosti, ki jih prinašajo digitalna orodja.«

»Umetna inteligenca nam lahko na podlagi določenih informacij sestavi tudi teste, učne liste in na tak način vadimo.«

»Še vedno moram biti v razredu, ker je en tak pogovor z dijakom oziroma ko gledaš, kako razmišlja, ni samo ta miselni proces, ampak je tudi ta čustveni, ki ga imajo zadaj, torej mi gledamo v obraz in prepoznavamo.«

»Ne omejevati, hkrati pa usmerjati, da se bodo lahko kolegi počutili v nekem varnem okolju, kjer bodo na eni strani obvladali in tehniko, tehnologijo, na drugi strani pa potem tudi didaktiko poučevanja.«

»Z nekimi ustreznimi navodili, se pravi z nekim pogovorom, navodili in potem seveda nekim pravilnikom, ki se ga je treba držati.«

»Torej, mi ga moramo najprej opolnomočiti dejansko, da bo razumel, kaj se sploh dogaja, kako mora to kritično presojati in potem komaj to uporabiti.«

»Ni umetna inteligenca tista, ki povzroča zlorabe, ampak človek, ki zlorablja umetno inteligenco.«

»Ali smo pripravljeni posesti svoje otroke na avtomobil digitalizacije brez poznavanja cestnoprometnih predpisov, brez varnostnega pasu, brez znakov in dobre infrastrukture? Za vožnjo avtomobila vsak potrebuje izpit in varen, registriran avtomobil. Za vožnjo življenja, ki bo digitalna, pa ne bi vložili tistega malo napora in nekaj ur izobraževalnega procesa za svoje naslednike?«

»v tem trenutku pa potrebujemo gasilce, da gasimo manko«